Erlebnispädagogisches Programm

Auf den Spuren der eigenen Wurzeln holen wir den Wald in den Kindergarten!

Den Wald zu erleben heißt sich selbst zu erleben, einer fremden, komplexen Umgebung zu trauen und sich selbst zu vertrauen. Purzelbaumschlagen im Laubberg, Befühlen von Moos und Rinde, Klettern und Balanzieren auf einem liegenden Baumstamm sind elementare Kindheitserlebnisse.
Teile des Waldes werden auf dem Kindergartengelände installiert. Damit werden die im Wald gewonnenen Eindrücke und Erfahrungen immer wieder gegenwärtig.
Waldboden / Wurzelstrünke / Hölzer entnehmen
Transport / Installieren auf dem KiGa oder Schul-Gelände /
Abstimmung mit der zuständigen Forstbehörde

1. Tag Wald, jeweils 4 Stunden
2. Tag Gelände, jeweils 4,5 Stunden
40 „Schulkinder“, d.h. 2 Gruppen
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Kunst- und Kreativitätsprojekt: Kinder schaffen farbenfrohe Welten

Erst durch ein Spiel von Farbklecksen und Modellierung verlieren Wände ihren beengenden Charakter. Kinder können lernen, monotone Strukturen in eine angenehme Umgebung zu verwandeln.

Die Kinder bereiten unter Anleitung Lehm auf, mit Naturton oder mit Pigmenten versetzt, verputzen eine Wand und bereichern sie mit Fliesen, Steinchen, schönen Dingen.

Das Projekt ist als Zündfunke zur Fortführung und Nachahmung zu verstehen. Die Kinder lernen zusammen mit den Erzieherinnen innerhalb des Projekts den Umgang mit Lehm und können ihr begonnenes Werk jederzeit in kurzen „Unterrichtseinheiten“ selbständig fortführen und vollenden.

Material: Lehm, Sand, Fliesenreste, Steine
40 „Schulkinder“, d.h. 2 Gruppen
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Darüber hinaus gibt es folgende weitere Bausteine:

• Schulen
• Bogen bauen, Bogen schießen
  
• Feuer machen wie in der Steinzeit
  
• Bugholzmöbelwerkstätten
  
• Naturerlebniswanderungen
• Projektentwicklung im Spektrum "Natur erleben"
• Kräuterexkursionen
• die Mitmachmosterei s. www.meinmost.de
  
• Kindergärten
• wie vor
  
• Jugendgruppen
• wie vor und Themen auf Nachfrage