"Biotoben" in voller Natur

Gute Spielräume sind die wahren Bildungslandschaften und Menschenverfeinerungsinstitute

… aber kein Zufall!!!

Spielhügel und Sandsee als "Landschaftsteile der Spielwelt" in der KiTa der Simeongemeinde Hamburg Bramfeld, 2013 im Juni

Die Belange der Kinder aufwertend ersetzen wir den Begriff "Spielplatz" durch den höheren Anspruch einer "Spielwelt" als elementare Bildungslandschaft. Sie enthält eine Fülle verschiedener Spielräume (Sand, Dorf, Tiefseilgarten, Terrassen, Kullerhügel, Ballspielmulde).

Spielplatz war gestern! Heute ist mehr denn je gewiss: Kindheit ist komplex und braucht ansprechende Räume zum Aufwachsen, eine mehrstufige "naturnahe Bildungslandschaft" wird dem gerecht. 

Spielplätze sind mit Geräten besetzte Flächen, die eine eingeengte Versorgung bieten.